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Lezione 2: L'imperfetto (Intermediate)

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Title: Dialogo in una scuola di lingue

Marta ed Elena sono colleghe, insegnano italiano per stranieri a Legnaro, un piccolo paese in provincia di Padova (a circa 13 chilometri dal centro). Ogni giorno si incontrano alla scuola e chiacchierano, sono buone amiche. Elena insegna anche tedesco, mentre Marta insegna inglese. A scuola ci sono cinque studenti di tedesco e dieci di inglese. Questa settimana solo tre studenti di italiano sono iscritti al corso di livello intermedio: Melanie, Yoshie e Dragana. Melanie viene dagli Stati Uniti, Yoshie dal Giappone e Dragana dalla Croazia.

  • Marta: Ciao Elena, come stai oggi?

  • Elena: aah, oggi sono molto stanca. La settimana prossima avrò due esami e sto studiando la letteratura tedesca molte ore ogni notte.

  • Marta: povera Elena! E riesci ad avere anche la forza per lavorare...

  • Elena: e tu, il lavoro come va?

  • Marta: bene, mi piace insegnare. Alcune studentesse pero’ devono studiare di più. L'italiano é una lingua abbastanza difficile, non si può studiare poco. Yoshie e Melanie sono brave, ma Dragana anche ieri non ha fatto i compiti per casa.

  • Elena: lo so, anche con me Dragana é così. E' difficile per lei perché questo mese ha dovuto lavorare e non ha avuto tempo per studiare. Anche io studio e lavoro e la capisco molto bene.

  • Marta: ma le nostre studentesse sono già arrivate? Dove sono?

  • Elena: Cinque minuti fa Yoshie era in classe, stava leggendo un libro. Melanie scriveva una e-mail al computer. Dragana non c'è ancora. Anche oggi arriverà in ritardo.

  • Marta: il direttore é; qua?

  • Elena: E' in ufficio, sta usando il computer come sempre.

  • Marta: secondo me Silvio lavora troppo. Ma... Elena, hai un libro in borsa, cosa leggi? Qualcosa di interessante?

  • Elena: sì, è un libro di letteratura tedesca che sto studiando per l'università.

  • Marta: mamma mia che grande! E' complicato da capire?

  • Elena: s', perché é un libro in tedesco antico, una lingua che non é più parlata dalla gente.

  • Marta: E' tardi, dobbiamo andare in classe e cominciare la lezione. Io insegno italiano la prima ora, poi ci sei tu vero?

  • Elena: no, dopo di te c'è Silvio, il direttore.. Io ho la terza ora del gruppo intermedio.

  • Marta: bene, allora ci vediamo dopo, alla pausa, per un caffé

  • Elena: bene, ciao e buona lezione!

Comprensione del testo

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Domande

1) Che lavoro fanno Elena e Marta?

2) Come parlano italiano Melanie, Dragana e Yoshie?

3) Com'è Dragana?

4) Perchè Elena è stanca?

5) Comè il libro di Elena?

Esercizio

Trasforma l'introduzione al tempo imperfetto / Transform the introduction of the above dialogue to the Italian past tense (tempo imperfetto).

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Text written by Silvio Franceschinelli. Produced with the co-operation of Scuola il Mulino.